Une autre manière de penser le rôle du cadre de santé

Un mois Un autre système. Une autre manière de penser le rôle du cadre de santé.

Dans le cadre de notre formation à l’IFCS (Institut de formation des cadres de santé) de la Croix-Rouge, nous avons eu l’opportunité de réaliser un stage à la Haute École de la Santé La Source, à Lausanne.

Plus qu’une immersion, cette expérience a été un véritable décalage professionnel:

• Déplacement du regard sur l’accompagnement des étudiants

• Place centrale donnée à la réflexivité

• Exigence managériale articulée avec bienveillance et autonomie

Ce que nous avons observé, c’est un cadre de santé pleinement positionné à l’interface du pédagogique, de l'organisationnel et de l’humain — mais surtout comme acteur du sens au travail.

Ce stage nous conforte dans une conviction forte: former, encadrer, manager… ce n’est pas seulement organiser, c’est créer les conditions pour que chacun puisse penser et faire évoluer sa pratique.

Cette expérience en Suisse nourrit directement notre engagement dans cette formation exigeante, et renforce notre volonté de porter des environnements professionnels à la fois structurants et stimulants et porteurs de sens.

Un grand merci à l’ensemble de l’équipe de La Source pour la qualité exceptionnelle de son accueil, qui a su créer un cadre à la fois exigeant et bienveillant, propice à des échanges riches et à des apprentissages profonds et pleinement investis.

Hortense CHALLIER et Aline VERLIN, Étudiantes Cadre de santé / Master 2 Ingénierie de la Santé IFCS CROIX ROUGE Compétence PACA, Nice.

Et du point de vue de La Source?

Accompagner les cadres de santé en formation venus de France pour leur stage pédagogique est toujours un moment singulier: un espace pour expérimenter, questionner, prendre du recul et aussi se déplacer. Un espace dont Hortense et Aline se sont saisi avec agilité et enthousiasme. Ces regards croisés nourrissent autant les professionnelles en formation que les équipes qui les accueillent.

Merci aux collègues et à l’équipe du DPP pour la qualité de l’accueil et de l’encadrement. Laurent Frobert et Sabine Schär, Service du Développement Pédagogique et Professionnel